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课堂趣事作文

2019-06-08

课堂趣事作文一:课堂趣事

课堂趣事,想必大家一定都经历过吧!老师不在的时候,你和同学们之间一定都发生了一些不可忘却的事吧!我也有过这样的记忆……?? ??? ?

今天的语文课上,同学们可开心啦!为什么呢?当然是因为老师不在咯!刚一听到这个消息,同学们个个都一蹦三尺高,哈哈,美好的时光开始了!没有了老师的管束,哪还来的平时认真态度呢?瞧啊,整个教室像炸开了锅,立刻就变成了名副其实的“茶馆”。同学们一下就分成了好几组。女生们嘛,就好聚在一起聊天。你一言,我一语,叽叽喳喳的,活似一群可爱的小麻雀。“哎,你说春游要带些什么呀?”“我要带好多吃的,还有……”“对对对,我还要带个望远镜呢!”边说还边“咯咯咯”笑着,不是掀起一股笑浪。女生们说得不亦乐乎,男生们则不同了。有的在击掌,边玩还边说:“哈,哈,看我如来神掌!”有的跷着二郎腿,正专心致志地画着一些奇怪的图案,只见他们脸通红,笑得嘴都合不拢了,想必一定很好玩吧……?? ??? ?

这时的我似乎也被这种气氛感染了。我呀,几乎整个身子都趴在课桌上,似乎都想靠过去了,知道我在干嘛吗?呵呵,其实也没什么,只是在和袁晓斌开玩笑。我颇有神秘感地对他说:“袁晓斌,你知道吗?你的名字很特别呢!”袁晓斌似乎不明白我的意思,皱起了眉头:“咦?怎么特别了?”“你想啊,袁晓斌,圆烧饼,哈哈,真像,真像。不但名字像,长得更像!”我一边捧腹大笑,一边还唱着《不怕不怕》。这下可好,他被我气得脸通红。一看他的“关公脸”,我又灵机一动:“哦,番茄饼!不知道好不好吃呢?”意料之中,他果然“叭”的一声倒在了课桌上。?? ??? ?

在一切欢乐的气氛中,突然,震耳的“啪”的一声,门打开了。这会是谁,大家都知道,所以立马坐得端端正正。我的动作太大了,想马上坐好,就一不小心撞在了桌子上,差点没摔一跤。就这样,我们的美好时光草草结束了……?? ??? ?

没有老师的课堂,是快乐的课堂;没有老师的课堂,是自由的课堂。它送给了我们前所未有的大胆和开放。这么好的课堂,什么时候能再来一次呢?

课堂趣事作文二:课堂趣事

在生活中,每天都会发生很多事,这些事就像天上的星星,说也说不完,那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。?? ??? ?

一个星期四的下午,老师有事出去了,给我们布置了一些作业让我们做。此时,教室里非常安静,只有同学们写字的“沙沙”声。“看!小鸟。”不知谁喊了一声。我们大家不约而同的向天花板上望去,只见一只小鸟停在风扇上。谁也不知道小鸟什么时候飞来的。?? ??? ?

忽然,小鸟飞起来了,在空中旋转了几圈,又飞到电扇上,歪着小脑袋看着我们,好像在说:“这是哪里,怎么有那么多人呢?”过了一会儿,小鸟又腾空而起,在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。这时,老师回来了,看到教室里有只小鸟,便问:“教室里怎么有只小鸟呀?”我们说:“飞进来的。”“同学们,我们要爱护小鸟,不要伤害它。”“好。”我们说。小鸟又连续在空中飞了几下,就像在表演飞行。突然,小鸟好像看到了什么,直冲教室后门的玻璃窗上撞去,只听“咚”的一声,小鸟摔在了地上。噢!可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空。正在我们大家都绝望的时候,小鸟竟然奇迹般的飞起来了!我们大家能为小鸟重新站起来而欢呼。班长再也忍不住了,正当小鸟从他身边飞过的时候,他轻轻地抓住了小鸟,生怕把小鸟弄疼了,班长把小鸟交给了老师,老师走出教室,把小鸟放飞了。望着小鸟远去的背影,越飞越远,越飞越远,直到看不见。?? ??? ?

虽然小鸟获得了自由,但是我的心情久久不能平静。小鸟是我们的朋友,我们应该保护小鸟,让小鸟在蓝天里自由自在地飞翔吧!?? ??? ?

课堂趣事作文三:课堂趣事

语文课一向是很严肃的,可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声,那一张张笑脸,你一看就知道了。

四位工作人员首先登上讲台,接着我和其它三名参赛者也“入场”了。

规则是这样的,要求参赛者听到“座”或“坐”这个字时就站,听到“站”这个字要坐下,不然,工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上,紧张的不得了,心里像只似的“怦怦怦”地跳。想:要是回答错了,那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了,倪子琪在讲台上清楚地读着题目,突然“坐了下来”一句话,使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。“坐”倪子琪读了一下,我听到了“坐”,便坐了下来。“哈,嘻…嘻哈!”

我赶忙站了起来,可来不及啦!我的脑袋被敲了一下。

“加油,不好再错了!”我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕,顿时,我的呼吸似乎凝固了,仔细地一字一字听着,并再找这几个字。

“坐坐站站坐站坐,站站坐站…!哟,这么长一串,弄得我胡涂了,不知怎样才好,连接被敲了三下。

怎么这么难?我的脑袋也正在…在叫疼呢!

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理:在日常生活中,也要认真仔细地对待每一件事,不要随便弄了弄就了事。不然,会弄出一些不良结果出来。

课堂趣事作文四:课堂趣事

今天,我们第一节课是数学,因老师有事,这节课将改上语文。语文老师一进教室就说:“今天这节数学课由我代上语文,我们进行第四单元的听写,拿出你们的听写本。”

我们齐刷刷地在书桌里翻找本子,听写开始了。当我们听写到第一部分‘读读写写\\’中的‘毒打\\’时,我身上开始起疙瘩,好像鞭子落在我身上一样的感觉。下一个词语是‘撇嘴\\’,这时老师做了一下撇嘴的姿势说了一句话,“王睿眼睛斜了”。王睿立马争辩道:“没有啊!!我没有眼睛斜呀!”老师说:“你眼睛没斜,难道是我眼睛看花了不成?或者是你脑袋歪着长起的?”他捏了捏王睿的脑袋,前后摆弄了两下,“没有啊!这脑袋是直着长地嘛!!”他话音刚落,全班就哄堂大笑起来,有的笑得直不起腰来,有的笑得在那里夸张地捶打起桌子,有的在那里笑着捂着肚子大叫“哎哟’,更有甚者笑着直接从椅子上跌落到地上……这下王睿的脸涨得通红,像一个红彤彤的大苹果。这时老师也被自己所说的话给逗乐了,笑得直不起腰来。但有心给这个同学面子,想要他记住这个教训。他又想到这是个很不错的写作题材,为了罚我没有交作文,于是转身便对我说:“孙露纯同学,你把这件事当作今天的作文来写,这可是一个很好的题材,这个题目就拟作《王睿眼睛斜了》”。这下大家笑得更厉害了。

我听了老师的话,便镇静下来,仔细地观察同学们的笑时所展现的姿态。回到家,我就开始展开我的作文本开始写作。这件事已过了好几个小时,回想当时课堂上哄堂大笑的场景,我仍想笑个不停。在写作的时候,我时不时在那里乐呵,妈妈在书房一个劲地说:“这孩子是不是在犯傻?写个作业还在那里笑。”而我乐于其中不想分辩。

我的心比起课堂上的时候轻松了许多,没有那种不交作业的沉重感。《王睿眼睛斜了》居然成了老师惩罚我的作文,这可太有意思了。而王睿成了我笔下的题材,感谢老师的提醒,不然我就没有这个好的作文题目了。

课堂趣事作文五:课堂趣事

今天,我们班发生了一件有趣的事。

上午第三节语文课,我们正在读生字,读到“收拾”的时候,我们把“拾”字的拼音读成了“shou”。真奇怪,我们全班都读错了,居然还读得很整齐。老师马上打断我们的朗读,很生气地说:“没有长眼睛啊!”我们都愣住了,发现读错啦!这时杨小文脱口而出,声音可响亮了“没有。”我们听了都哄堂大笑,连老师都笑了起来。杨小文觉得很害羞,把头埋在桌子上,我觉得他也一定在笑。老师说:“别笑了,再笑课都上不成啦!”但是我们还是忍不住要笑。老师没办法只好让我们自习,这堂课我们觉得很高兴。

下课了,一想到这件事,我就忍不住想笑。我觉得杨小文是把老师说的话听成是“有没有拼音”的意思,才会有这样的回答,造成课堂上出现的笑话。通过这件事,我觉得在上课的时候千万不要太大意了,不然还会出现这样类似的笑话。

课堂趣事作文六:课堂趣事

在我的班级里,总有那么一些让人开心的开心果,他们在上课的时候总是发挥着不可替代的作用,因为他们可以使严肃的课堂变得融洽。?? ??? ?

记得那是在上物理课的时候发生的一件趣事。?? ??? ?

老师在讲台上跟我们讲解着物理知识,我们在台下专注的听着,接着,老师就问我们明不明白这个原理,我们说明白,开心果们就说不明白,老师就干脆把这个知识点用实际操作演示给我们看。?? ??? ?

这时,开心果其中的一个发现老师的手戴着一颗戒指,就马上大喊:“老师你手怎么戴着戒指?”一人起哄,其他人就一哄而上,接着那个首先起哄的人就说:“老师你结婚了吗?”弄得全班人哄堂大笑。?? ??? ?

“同学们,你们交上来的作业我简直看不下去啊,我现在重新讲给你们听,你们要认真听。”老师接着便开始讲。?? ??? ?

过了一会了。?? ??? ?

“不是所有的参考答案都对,你们要记住这一点。”老师说道。?? ??? ?

接着。开心果便开始逗我们了。?? ??? ?

只见他语重心长的跟他的同桌说道,像是一个长辈在纠正晚辈的错误那样:“都叫你不要买盗版了,你还要买,这下可好了。”?? ??? ?

“哈哈哈……。.”响声一片。这本书是我们交钱学校买的,他居然还说是盗版,其可笑之意跃然纸上啊!?? ??? ?

这便是我们班的开心果,在单调的学习生活中,他们扮演着不同的角色,就像是一瓶调味剂,使我们的生活更加美味。

课堂趣事作文七:课堂趣事

今天,课堂上发生了一件有趣的事儿,让同学们兴奋了好久,去看看吧。

伴随着优美的铃声,数学老师面带微笑地走进教室。一番简短的表扬之后,老师提出了这节课的要求,让同学们自由复习第八单元。听完老师的要求,同学们都拿起书本开始全神贯注地复习,我呢?也不例外,埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。教室里寂静极了,似乎连一根针掉到地上都能听见。就在这时,一道刺耳的尖叫划破了寂静。“小鸟!”还没等我反应过来,一个黑影伴随着同学们的惊叫声“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原来是一只小麻雀,只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。只听数学老师一声令下:“快,关上窗户!”同学们立刻响应号召行动起来,可怜的小鸟成了翁中之鳖。“哇啊啊,在那边啊!”“到这儿来了,这儿这儿!”“跑你那边去了,快,周芷颜,在你的头顶。”大家像一群记者跟着大明星似的,一会儿跑到这边,一会儿跟到那儿。虽然一个个跑得气喘吁吁,但就是捉不到。机灵的小麻雀得意地飞来飞去,“唧唧,唧唧”地叫着。 “我来。”只见老师走着猫步,屏息凝神地靠近,接着以迅雷不及掩耳之势,倏地一伸手。“耶!捉住了!”有的同学欢呼起来。看着小麻雀不能动弹,我一下子解了心头之气。哼,看你怎么神气。我细细打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲珑的身体。我提议老师让我摸摸它,老师同意了。我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀,感觉摸上去浑身热乎乎,软绵绵的,真可爱。“老师给我摸一下。”“我也要,我也要!”“好可爱啊!”“哈哈哈……哈哈哈……”这堂严肃的数学课顿时充满了欢声笑语。

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课堂上,同学们一直沉浸在捉住小麻雀的喜悦中,看着无辜的小麻雀睁大了了惊恐的眼睛,数学老师有些于心不忍。经过同学们的一致同意,我们放飞了小麻雀。

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真是没想到,小小的一只麻雀给我们带来了意外的乐趣。我想小麻雀一定是被我们学校优美的环境所吸引了。

课堂趣事作文八:课堂趣事

一天,我们在上语文课,老师叫了几个同学去黑板上听写生字。

当听写到“傍晚”这个词的时候,一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后,老师对他的字进行了讲评,把他写的那个“目兔”重点讲了一下,说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊?,老师又说:“这不嘛,他写的是目和兔的组合,这样写难道不是眼睛看兔子吗?”听了老师说的话,同学们哈哈大笑起来,老师说:“笑话到此结束,我们继续上课。”教室里又恢复了安静,接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免,把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣,同时又记住了晚字的正确写法。

真是一节有趣的语文课,我越来越喜欢我的语文老师了。


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